一、已在IP相關工作者

提供已在IP相關工作者的進修管道，如事務所，企業法務、智財部門，公部門IP相關職務、新創公司成員，請見本所其他網頁的說明。

二、非IP相關工作者

可在原本的工作內容中，加入IP的想法與加值其工作內容

1. IP是個觀念，就是須在工作上創新，並且要保護其智慧結晶的結果，而其最好的方式就是透過法律保護。然而，通常只有研發或法務部門，才有這樣的概念。事實上，例如製造、行銷、業務、採購等性質，也須要創新，來對其原本的工作方式進行改良，進而提升工作的效率與品質，而此也須透過法律，才能有效保護其創新模式或成果。
2. 有了這樣的觀念與知識後，其實可深化其原本的工作內容，不須要更換職場，可於原本的工作內容上深耕、加值，提升其工作的深度與內涵，進而提昇個人在職場的創意與競爭力。

在職專班－教育目標與核心能力指標

本校112年12月12日校務會議通過「教育目標」及「學生基本素養及核心能力」之修訂，內容如下：

                                                           人文與社會科學學院

            智慧財產權研究所  (112學年度第2學期第1次所務會議通過(1130216))